“五老志愿者”陳世均：為社會做一點貢獻 為自己找一點快樂

　　陳世均，原為臨沂第一實驗小學校長，山東省特級教師，享受國務院政府特殊津貼。自2001年退休后，懷著“為社會做一點貢獻，為自己找一點快樂”的良好愿望，成為了一名光榮的“五老志愿者”。十幾年來，他憑著一位老教育工作者的教育情懷，為青少年的健康成長做了不少工作。

　　為青少年健康成長創造良好的校外環境

　　為了解青少年的社區教育環境，2007年春，陳世均配合共青團蘭山區委，到劉家園、曹王莊、宋王莊和沂州4個社區調研，寫出了《給社區以權利，讓社區擔責任》的社區建設建議，遞交給蘭山區民政局。調研工作結束后，他在沂州社區工作近兩個月，根據市、區兩級關工委的要求，組織了社區《老少同臺，慶祝香港回歸十周年》文藝演出和書畫展示活動，并聯系焦莊小學為該社區組織了暑假學生義務輔導班，組織義務勞動，輔導暑假作業，孩子們過得愉快，也得到了家長和社會的好評。

　　組織“五老護苗隊”為孩子保駕護航

　　2010年暑假開學后，臨沂一小門前由于道路狹窄，每到中午放學時就會出現擁堵現象。為了解決這個問題，陳世均征集了23位“五老志愿者”意見，建立了“五老護苗隊”?！拔謇献o苗隊”自己出錢制作了警示牌，購買了紅袖章和三角旗，制定了執勤護導制度，于每天中午放學高峰期的40分鐘內，在南北兩個路口設崗執勤，護導學生過馬路。護苗隊風雨無阻，堅持兩年，直至交警在解放路口設立了禁止左轉標志，通行有所緩解后，才宣布結束。

　　為學校建言獻策，搞好德育工作

　　在中央頒布了《關于加強社會公民道德建設的意見》后，陳世均根據這一要求，于2006年寫出了《小孩子改造大社會，大社會培養接班人——談學校德育與社會公民道德建設結合》的論文，并通過臨沂的《沂蒙教育》雜志征集實驗學校，為實驗學校設計了“小手拉大手活動方案”，如為駐城小學設計的“紅領巾草坪”“紅領巾綠化帶”“××學校公交車”等活動，為鍛煉和提高學生能力提供了好途徑。

　　陳世均走訪學校的過程中，不斷將這一理念作為建議提出。在沂南縣孫祖小學走訪時，針對該校的“雅”教育主題，提出“要以學生的‘雅’影響家長的‘雅’，進而形成社區的‘雅’”。在沂南工業園實驗學校走訪時對該校的“公民教育”主題，提出要認真貫徹中央《關于加強社會公民道德建設的意見》，“學校的公民教育要進家庭，進社區”的建議。同樣對于沂南三小的“智慧教育”、臨沂十一中的“責任教育”都建議賦予這一“學校教育與社會教育相結合”的大教育思想。

　　參加多種協會活動，發揮“五老志愿者”的作用

　　陳世均于2007年參加了臨沂市科普志愿者協會，積極參與各項活動，多次到學校進行演講。為了更好地宣傳科普知識，他倡導建立了“科普大舞臺”，通過文藝搭臺、科普唱戲的形式，利用水日、氣象日、禁毒日、愛牙日等警示日，用文藝演出的形式，宣傳節約用水、關注氣象、防震減災、遠離毒品、科學健身等知識，收到良好的社會效益。

　　陳世均于2010年參加了臨沂道德教育研究會，曾為第一屆副會長，除了積極參與有關活動外，還作為講師團成員，積極思考和研究當前道德教育實踐的相關問題，一直堅持他的關于“基層道德研究會的任務不是理論研究，而是道德實踐途徑創新，道德的‘知’與‘行’重在‘行’”的工作理念。

　　組織臨沂駐城小學數學競賽，關注學有余力學生的發展

　　陳世均作為一名喜歡小學數學競賽的老教育工作者，始終關注小學的數學學科建設，努力倡導小學數學競賽。2015年，他征集了一批教育志愿者，在臨沂市科協的支持下，聯合多家單位組成了“臨沂小學數學競賽組委會”，至今已組織了兩屆活動，共有近萬名學生參加。這項活動受到教育主管部門、各駐城小學和廣大家長的高度評價。

　　陳世均退休后的十幾年，一直在忙忙碌碌地做著公益事業。他常常為了撰寫“科普大舞臺”的節目主持詞，或是為了審查數學競賽試題，或是為了寫出論文、演講稿、建議信而加班到深夜，每當老伴批評他是“第一大傻”的時候，他總說：“我這是‘為社會做一點貢獻，為自己找一點快樂’，何樂而不為！”

　　陳世均十幾年的“五老志愿者”工作得到了社會的好評。2008年，他被授予全市關心下一代突出貢獻獎；2011年，被評為臨沂市優秀科普志愿者；2012年，被評為山東省十大禁毒人士，受到省政府和省公安廳的表彰；同年，被臨沂市關工委評為“五老志愿者”先進個人。

　　臨報融媒記者 李文梅 通訊員 師立軍